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EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ELEIÇÃO DE DIRETORIA EXECUTIVA E CONSELHO DELIBERATIVO, GESTÃO 2017/2019

Pelo presente edital e em acordo com as normas previstas no Estatuto, o Conselho Deliberativo da Associação Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo Aplicado – SBMAG – convoca os associados em pleno exercício de seus direitos estatutários para:

I – Inscrição de chapas para concorrer às eleições da nova Diretoria Executiva da SBMAG, Gestão 2017/2019.

II – Inscrição de nomes para concorrer ao Conselho Deliberativo da SBMAG, Gestão 2017/2019

Art. 1º – A eleição dar-se-á por votação eletrônica, nos dias 28 e 29 de junho de 2018, com endereço a ser divulgado pela Comissão Eleitoral pelo sítio da Associação e por email aos associados.

Art. 2º – As chapas concorrentes à Diretoria Executiva deverão conter os nomes dos indicados aos cargos de Presidente, Vice-Presidente, Secretário e Tesoureiro, respectivamente, em acordo com o artigo 13º, §1 do Estatuto.

Art. 3º – Os candidatos concorrentes ao Conselho Deliberativo são indicados individualmente, em acordo com o artigo 27º, §2 do Estatuto.

Art. 4º – A inscrição das chapas concorrentes à Diretoria Executiva e dos nomes concorrentes ao Conselho Deliberativo deverá ser feita por email ([email protected]) ao Presidente da Comissão Eleitoral, entre os dias 28 e 30 de maio de 2018.

Art. 5º – A homologação das chapas e nomes concorrentes será feita pelo Conselho Deliberativo e será divulgada pela Comissão Eleitoral no dia 04 de junho de 2018.

Art. 6º – O resultado da eleição será divulgado até 06 de julho de 2018 e homologado durante a Assembleia Ordinária, a ser realizada durante o MOMAG 2018.

São Paulo, 21 de maio de 2018.

Carlos Antonio França Sartori. Presidente da Comissão Eleitoral

Geyverson Teixeira de Paula. Membro

O dealine para submissão de trabalhos ao MOMAG 2018 se encerrará no dia 29 de Abril às 23:59.

Estamos esperando-o no INATEL, em Santa Rita do Sapucaí, em 12 de Agosto de 2018

Abraços

José Roberto Cardoso

Prezados Colegas Pesquisadores,

As submissões do MOMAG 2018 (www.inatel.br/momag2018) se iniciarão na próxima segunda-feira (12/03) e o deadline será no dia 13 de Abril (sexta-feira).
O processo de submissão e revisão será via EDAS, utilizando o link http://www.inatel.br/momag2018/submissao/processo-de-submissao.
O evento contará com a presença dos principais Institutos de Pesquisa do Brasil, empresas multinacionais e representantes do Governo e das Forças Armadas, além de Pesquisadores Estrangeiros de altíssimo nível, incluindo:

– Prof. Dr. Raj Mittra da Universidade da Pensilvânia (EUA), que tem mais de 1.000 papers publicados, mais de 62.000 citações e diversos livros na área de eletromagnetismo.

– Prof. Dr. Peter Jepsen da Universidade Tecnológica da Dinamarca (DTU), que é considerado um dos Pesquisadores mais importantes do mundo na área de THz.

– Dr. Larry Willians, que é Diretor de Gerência de Produtos da empresa ANSYS, a qual produz diversos softwares de simulação numérica, incluindo o HFSS, e tem mais de 40.000 clientes corporativos  no mundo.
Um dos destaques do evento será a Demonstração do Modem 5G Brasileiro, o qual foi desenvolvido no Inatel, com o apoio do FUNTTEL e da FINEP.

Vale ainda destacar que teremos Sessões Especiais com Artigos Convidados (Invited Papers), os quais serão preparados por profissionais de renome nas áreas de Redes Celulares 5G, Aplicações Militares e Comunicações na Faixa de THz.
Por fim e não menos importante, o MOMAG 2018 irá oferecer uma seção especial para alunos de IC, incentivando, desta forma, a participação de jovens pesquisadores que ainda estejam cursando a graduação.
O processo de revisão e os critérios de avaliação serão diferenciados para estes trabalhos.
Em síntese, será uma excelente oportunidade para o intercâmbio de conhecimento e também para conhecer o famoso Vale da Eletrônica, que concentra importantes empresas das áreas de telecomunicações e eletrônica.
Nos vemos em Santa Rita do Sapucaí em Agosto,
Arismar Cerqueira Sodré Junior
PhD em Engenharia de TelecomunicaçõesInstituto Nacional de Telecomunicações –

INATEL 
E-mail: [email protected]

CONTATO: [email protected]

“A UFMG nunca se curvou e jamais se curvará ao arbítrio”

Jaime Arturo Ramirez

A SBMAG foi abalada na última semana com a notícia da condução coercitiva de um ilustre membro de nossa sociedade. O Prof. Jaime Ramirez, membro fundador da SBMAG, foi alvo da atitude mais violenta que um acadêmico de sua estirpe pode ser vítima.

Não vamos discorrer a ilegalidade do episódio, já de pleno conhecimento público e, por si só ilegal. Vamos discorrer sobre a postura de nosso associado no convívio com seus pares nestes últimos 23 anos de existência da sociedade.

Jaime é a voz do equilíbrio em nosso comunidade. Cuidadoso em seus pronunciamentos, correto na análise dos fatos e irreversível em seus princípios éticos e morais.

Ainda jovem, em eleição que não deixou dúvidas da sua liderança, assumiu a condução de uma tradicional universidade pública do país, a UFMG. Antes deste feito havia sido Pró-Reitor da mesma universidade e pesquisador de visibilidade internacional na área de métodos numéricos.

A ação policial, que nos remete à 1968, abalou o meio acadêmico e lança nuvens sombrias sobre o estado democrático de direito. Se ações deste tipo são tomadas contra nossas universidades, que possuem vozes reverberantes, o que poderá ser feito ao sem voz do povo brasileiro?

As vozes da academia começam a ser ouvidas. É marcante a posição da UNICAMP e de outras universidades públicas do país, que não se conformaram com a arbitrariedade praticada.

As autoridades precisam justificar esta tentativa de macular a imagem de um educador brilhante, que marcou sua gestão acadêmica com realizações que levaram a UFMG a atingir índices de avaliação que a colocaram o seleto grupo das 10 melhores universidades brasileiras.

Nossos pensamentos são dirigidos ao Prof. Jaime Arturo Ramirez, um exemplo de dignidade de nossa comunidade.

A SBMAG esteve presente no Congresso Nacional em Brasília em 10/10, para eventos importantes na luta pela manutenção dos investimentos do Governo Federal em Educação, Ciência e Tecnologia.

O dia começou com uma audiência pública da Comissão de Ciência e Tecnologia da Câmara entre 9h30 e 14h00, seguida de um ato público no Salão Nobre da Câmara dos Deputados e culminou, por fim, com a entrega de mais de 83 mil assinaturas da Campanha Conhecimento Sem Cortes ao presidente do Congresso, Deputado Rodrigo Maia.

Destacamos a participação de cerca de 70 Institutos de Pesquisa e entidades filiadas à SBPC — dentre elas a SBMAG — e o pronunciamento de cerca de 40 parlamentares, entre Senadores e Deputados Federais.

Na audiência pública, dirigida pelo Deputado Celso Pansera, destacamos também as intervenções do presidente da SBPC, Prof. Ildeu de Castro Moreira, da representante da ABC, Profa. Helena Nader, entre outros. Estes delinearam com extrema precisão o efeito já evidente dos cortes governamentais nas verbas para C&T. Como exemplo, citamos a redução no orçamento de custeio e investimentos do MCTIC, que resultou para 2017 em um teto de R$ 3 bilhões, que corresponde a um terço do valor aplicado em 2013.

Os pronunciamentos dos parlamentares presentes nos eventos mostraram que o Congresso é sensível sim ao problema de cortes em investimentos na área.

Contudo, ficou evidente que dois grandes problemas serão enfrentados por aqueles que buscam o progresso científico como ideal e como meio para o avanço da Sociedade Brasileira. Primeiro, o próprio desconhecimento da grande maioria dos parlamentares sobre os efeitos do não investimento em C&T. Boa parte deles quer saber números do tipo “quantos cérebros o Brasil perde por ano” ou “quanto em reais é o retorno para cada real investido”, ou mesmo se comprometem com outras áreas que julgam mais relevantes. Neste aspecto, a SBPC divulgou amplamente a Carta aos Parlamentares Brasileiros (http://portal.sbpcnet.org.br/), que visa esclarecer os membros do Congresso sobre a situação atual do setor de C&T.

O segundo obstáculo é a própria Emenda Constitucional 95, que, segundo a fala de diversos parlamentares presentes ao evento, constitui grande entrave aos investimentos sociais e em C&T para os próximos anos.

Não obstante o cenário sombrio para o futuro próximo, duas reivindicações constituem frentes de luta imediatas: (i) o descontingenciamento dos recursos previstos para 2017 para o MCTIC e (ii) a reconstrução do orçamento em C&T para 2018 aos níveis de 2015.

Nestas questões emergentes, a SBPC, a ABC e outras entidades vem buscando a sensibilização e o apoio de Parlamentares e Instituições no Brasil.

Neste cenário, ressaltamos que a SBMAG se coloca junto à SBPC e à Comunidade Científica como defensora e apoiadora da Ciência e da Tecnologia como alavancas do desenvolvimento e da justiça social, num país tão afetado por diversas facetas de uma crise incomum.

José Roberto Cardoso — Presidente

Bernardo Alvarenga — Secretário

Christophe Geuzaine e João Pedro Assumpção Bastos

 Nosso amigo e colega Patrick Dular faleceu em 6 de Setembro de 2017, após uma súbita doença quando estava com seus 50 anos. Deixou três filhos (Julien, Tom e Bruno) e sua companheira Pascale. Patrick nasceu em 28 de agosto de 1967 em Liège, Bélgica. Após seu curso de Engenharia em Sistemas de Potência (1990), defendeu sua tese de doutorado na Universidade de Liège em 1994. Pesquisador nato, sua carreira se desenvolveu na Universidade de Liège, inicialmente como Pós-doutorado (1994), Pesquisador Associado (1996), Pesquisador Associado Senior (2007) e Diretor de Pesquisas (2012). Era pesquisador do FNRS (Belgian Fund for Scientific Research).

A pesquisa de Patrick estava relacionada com a modelagem matemática e numérica aplicada a sistemas eletromagnéticos. Mais especificamente, publicou papers seminais sobre o uso de Elementos Finitos de Whitney em problemas 3D de correntes induzidas. Seus trabalhos mais recentes davam ênfase no acoplamento de diferentes modelos físicos e métodos numéricos. Desde 1997, desenvolvia o software open source GetDP para o tratamento desses problemas, em colaboração com seu colega Christophe Geuzaine e vários estudantes de pós-graduação na Universidade de Liège.

Patrick era um grande viajante e, como um cientista globe-trotter, era frequentemente convidado como pesquisador e professor na França, na Finlândia, no Vietnam, no Brasil e vários outros países. Fazia parte de vários comitês científicos associados a conferências e simpósios como EMF, Numelec, COMPUMAG, CEFC, EPNC, ACOMEN e ISEF. Era membro do comitê gestor da International Compumag Society desde 2008 e foi co-chairman do Editorial Board dos COMPUMAGs de Aachen (2007) e Budapeste (2013). Foi também Coordenador Geral de seis edições do International Symposium on Electric and Magnetic Fields (EMF) entre 1996 e 2009.

Durante a sua ativa carreira, Patrick atuou como orientador e coorientador de muitas teses de doutorado. Ele será fortemente lembrado, com muito afeto, pelos vários estudantes e colegas por seu entusiasmo em comunicar sua paixão não somente restrita à ciência e à engenharia, mas também pela aventura, atividades outdoor, fotografia e obviamente, pelos seus três queridos filhos.

No que diz respeito à comunidade brasileira, podemos acrescentar que Patrick tinha, no mais amplo sentido, um imenso amor pelo nosso país. Desde 1997, após COMPUMAG-Rio, ele nos procurou, pois desejava passar um ano no Brasil. Foi persistente neste objetivo, que se concretizou em 1998-1999, quando veio trabalhar no GRUCAD/UFSC. Nesse momento, concentrou-se em desenvolver o sistema GetDP, que nunca cessou de evoluir. Patrick manteve contato com a UFMG e a USP, universidades que atuam na área de Modelagem Eletromagnética, onde também deixou muitos colegas e amigos. Mantivemos vários acordos bilaterais de colaboração científica com a Universidade de Liège, e nossa interação nunca foi interrompida. Nessas colaborações, houve várias missões de trabalho de professores brasileiros em Liège e, sobretudo, a formação de muitos estudantes de pós-graduação que passaram por Liège e que foram orientados por ele. Patrick sempre foi um grande companheiro da nossa comunidade e grande apoiador das nossas demandas no cenário internacional. Ajudou-nos muito na organização do COMPUMAG-2009, em Florianópolis.

Patrick era uma pessoa generosa, amiga e solidária. Era muito agradável recebê-lo no Grucad/UFSC quando efetuava suas inúmeras missões. De imediato, reunia-se com colegas e estudantes para discutir a evolução de vários trabalhos, e não somente daqueles aos quais estava ligado. Todos os assuntos da área lhe interessam e seu maior prazer era interagir e colocar à disposição seus imensos conhecimentos nos nossos tópicos de pesquisa. Interessava-se também pelas atividades que vão além do trabalho. De fato, aproveitávamos suas estadas aqui para passear, fazer trilhas, viajar, jantar, conversar sobre assuntos diversos, etc. Por onde passava, Patrick deixava amigos. A comunidade brasileira e, temos percebido, toda a comunidade internacional estão profundamente consternadas com o adeus prematuro desta estimadíssima pessoa. A falta deste colega é irreparável. E o amigo não será esquecido.

José Roberto Cardoso

A evolução tecnológica promoveu mudanças emblemáticas, que quebraram a rigidez cristalizada do sistema presente no século XX para a fluidez e insegurança deste século. Esta transição afetou a educação em engenharia em todo o mundo e alguns reflexos já surgiram em nosso país.

Em recente encontro em Fontainebleau na França, o GEDC – Global Engineering Deans Council, que congrega dirigentes de escolas de engenharia, recebeu empresários das grandes empresas globais para, em conjunto, encontrarem respostas para questões que estão na pauta dos grandes desafios da educação em engenharia nas próximas décadas.

A primeira delas “Como garantir que o estudante de engenharia adquiriu as ferramentas necessárias que o habilite a buscar sozinho o conhecimento ao longo de sua carreira? ” destaca a importância da competência de gostar de aprender, de manter-se atualizado e não se acomodar com o conhecimento volátil do momento.

A segunda está baseada no fato de que tecnologias emergentes criam gaps de conhecimento que nos leva a questionar “Quão rápido o sistema educacional das engenharias deve reagir para prover as habilidades técnicas para preencher estes espaços?”. Esta pergunta, apesar de estar presente em nossas preocupações há décadas, torna-se mais relevante em nossos dias, pois parcela substancial da tecnologia é produzida sem a participação das universidades a uma velocidade sem precedentes.

“Como podemos avaliar, através de certificações globais confiáveis e amplamente exequíveis, as habilidades não-técnicas que gostaríamos que os estudantes de engenharia fossem dotados?” é a terceira pergunta, que atesta a importância das denominadas soft skills, muitas das quais não são ensinadas nas escolas de engenharias. Esta pergunta mostra que a especialização está fadada a desaparecer e, dirigentes e empresários, estimam que algo em torno de 25% do conteúdo dos programas estará reservado a este tipo de atividade.

A quarta questão toca na parceria universidade x empresa. “Como as universidades e as empresas devem trabalhar juntas para suprir as habilidades profissionais de nossos estudantes?”. Nesta questão pode-se prever que as empresas passarão a ser partícipe na formação do estudante. Não apenas como supridora das vagas de estágio profissional, mas também como produtora de conteúdo e diretrizes para a adequação da questão regional.

A pergunta, “Que ideias criativas devemos ter para aumentar as habilidades fundamentais (técnicas e profissionais) nas regiões onde os recursos são limitados?” toca na questão da racionalização de recursos que está intimamente ligada ao uso intensivo da tecnologia da informação e comunicação, na qual a presença do ensino online ocupará espaço importante em futuro próximo mesmo nos cursos presenciais.

Por fim a pergunta que deixamos para sua reflexão “ Como podemos assegurar que temos certeza de que estamos ensinando as habilidades técnicas fundamentais necessárias para o engenheiro do século XXI?”. Tenho certeza que cada leitor terá uma resposta diferente para a complexidade deste ponto importante desta temática.

É bom saber que questões semelhantes a estas permeiam as discussões que estão sendo levadas a cabo no Conselho Nacional de Educação e na Secretaria de Ensino Superior do MEC, para o estabelecimento das novas Diretrizes das Engenharias, que estão a ser concebidas, de modo que podemos esperar mudanças substanciais em futuro próximo e devemos estar preparados para isso.